为加强护理学科建设，优化护理教学内容，提高护理教学质量，为医校紧密结合搭建坚实师资队伍，9月15日下午，在护理教研室精心组织下，于科研综合楼举“2021-2022年实习生业务讲座授课老师试讲”。

       本次试讲本着“民主、公开、竞争、择优”的原则，由个人自荐、科室推荐，经护理教研室资质审核，共有13名带教老师参加。授课计划以教学大纲为基础，依托书本理论，紧贴护理前沿，内容详实、渗透最新专科知识。 

授课老师以PPT理论授课形式进行试讲，穿插临床实例，注重师生互动，课堂气氛活跃。试讲结束后评审专家分别进行点评总结，指出授课要明确教学目标，突出授课重点，学会归纳总结，注意授课对象可接受程度，由浅入深、循序渐进导入专科护理知识，切忌填鸭式教学，注意互动教学，带动整体授课氛围，激发学习兴趣。

本次试讲有效检验了临床带教老师的授课水平，从中筛选出的优质授课内容讲增加至2021-2022年实习生业务学习计划中。护理教研室将不断优化授课内容与结构体系，注重基础护理知识的同时也接轨临床护理新发展，从多方面丰富教学内容，不断提升临床护理教学质量。（南京市中医院 护理教研室）